美丽的韩江之滨，坐落着一所有近，“校风好，校园美，管理严，质量高，全面发展，体育见长”，饮誉潮汕的名校--广东省一级学校澄海中学。澄中校园，楼宇矗立，设备先进，绿树成阴，花草飘香，处处洋溢着浓郁高雅的书香气息，处处充满着健康的育人氛围，她集澄海之灵气，育时代之英才。

汕头市澄海中学科学楼

　　近年来，学校紧跟时代发展的步伐，锐意改革，开拓进取，办出了自己的特色，取得了辉煌的成绩。学校先后被评为团中央 “开辟多种渠道，培养新型人才”先进学校，广东省“普法先进单位”，广东省“全面贯彻教育方针，积极开展教学改革，成绩显著学校”，广东省“群体活动先进单位”，广东省“家庭教育先进单位”， 广东省“绿色学校”，“全国田径传统项目先进学校”，“全国群体活动先进单位”。
　　学校占地面积78634平方米，建筑面积50833平方米，现有38个教学班，学生2560余名，其中高三级893名，高二级868名，高一级802名；教职工164名，教学人员118名，其中特级教师2名，高级教师41名，一级教师29名，二级教师39名，教学人员有本科以上学历的105名，英语教师21名，全部本科学历，其中，通过函授或自考取得本科学历的7名。学校以培养和提高教师的思想道德素质、良好的个性心理品质、强实的业务能力和良好的身体素质为目标，以培养青年教师为重点，发挥名师效应，促进教师队伍的整体优化，逐步形成一支“个体”有特色，“群体”显优势的教师队伍。三年来有31名教师荣获汕头市、省、国家级的光荣称号。
　　学校以培养合格加特长的二十一世纪人才为育人目标，全面实施素质教育。
　　坚持以德育人为本，以校园文化建设为载体，通过校园三级文化（班级文化、年级文化、校园文化）建设实施德育是学校的德育特色。理论领先，整体规划学校德育体系，促进德育工作不断朝着科学化、系统化、序列化、制度化的方向健康发展，是学校德育工作的有效做法。从1990年起，学校在学习中外教育理论的基础上，提出“建设校园文化、优化育人环”的研究课题，制定了校园文化建设的基本内容，即创设高雅的人文环境，形成进取的文化心理，完善科学的文化制度，开展丰富的文化活动。在实施方法上，根据系统论的原理，把校园文化视为整体系统，年级文化、班级文化视为子系统，通过班级文化建设的优化，促进年级文化建设的优化，以年级文化建设的优化促进校园文化建设的整体优化。近三年来，又着力开展“高中学生心理健康与健全人格教育”的研究和实践，取得一定成效。学校坚持以爱国主义教育为主线，以培养能适应廿一世纪需求的、具有健康心理和健全人格的一代新人为基点，精心设计系列活动，创设各种德育基地，落实各项管理制度及德育措施。创办业余党校、团校和少年军校，开展先进性教育，引导学生树立远大的共产主义理想，促进学校德育工作向更深层次发展，从而形成了开放型、多渠道、广角度、全方位的德育格局。
　　学校以教学科研为切入口，全面开展教育科研改革，以科研促教改，教改促教研，教研促教学。常规教学与科研工作相结合，制订专题，明确方向，紧紧抓住课堂教学这一素质教育的主渠道，深入开展课堂教学改革，促进教法与学法的改革同步进行，同步优化是学校教科研的特点。三年多来，开展了汕头市普教系统教育教学科研重点课题;精致教学·自主学习·持续发展《教育模式的实践与探索》的课题研究与实践，取得显著的成果。教育理念逐步转变，确立了“以学生发展为本”的教育观，树立了学生自主发展、全面发展、个性发展、共同发展的思想。创造性地提出了课程目标的333框架（课程方向、学习目标、课堂变化）。从教学内容、教学方法、教学技术、教学状态等四个角度，提炼出内容精选、方法精讲、技术精制、方式精学的4教学模式与评价模式，形成了师生间的民主、平等、合作、的新型关系，为课堂教学的创新创设了一种良好的支持怍环境，同时，注重信息技术教育的探索，大力推行课堂的多媒体教学，培养学生利用信息技术进行学习的能力，促进教育手段的现代化，有效地提高了教学质量。三年来，每年均有近30篇论文在市级以上刊物发表或在市级以上的学术会议上交流。学校高考成绩稳步上升，上省线率逐年提高。1999年上省线445人，上线率68.57%，2000年上省线449人，上线率74.3%，2001年上省线607人，上线率75.87%，99年高考，学生佘立寰获汕头市总分第二名，李浚挺、张乐芸分获英语、政治单科汕头市第二名，陈少莹获历史单科汕头市第三名；2000年高考，学生陈枫获省语文单科第一名，王昳丽、林硕锋获英语、历史单科汕头市第二名，陈创雄、陈署贤分获物理、化学单科汕头市第三名；2001年高考，学生王伟迎、张奕炯分获物理、生物单科汕头市第一名，黄岱銮、许玲玲分获化学、历史单科汕头市第三名。三年来，学生参加高考的英语成绩为：1999年，平均分561分，比省的平均（494）高67分，800分以上两名，700分以上28名，600分以上196名，最高分851，省并列12名；2000年，平均分573分，比省平均分（490）高83分，800分以上3人，700分以上31人，600分以上213人，最高分837，省并列32名，2001年，平均分550分，比省平均分（496）高54分，800分以上1名，700分以上17人，600分以上187人。2002年高考取得可喜的成绩：（1）高分层人数增多，全校总分700分以上62人，比去年增加10人，单科800分以上共22人，比去年增加9人，其中4人单科成绩进入汕头市前三名。化学科包揽汕头市前三名。（2）各批次上线人数增加较多。第一批上线人数224人，比去年增加25人。本科上线人数492人，比去年增加49人。本科上线率55.2%，省线上线人数717人，比去年增加110人。省线入围率80%，比去年提高4.1%。（3）优势学科继续保持优势，个别薄弱学科有所突破，我校优势学科历史、化学仍然保持优势，分别以平均分606.2分和590.3分的成绩列汕头市第二名，政治原是我校较薄弱的学科，今年有两大突破，一是平均分进入汕头第三名，比去年提前三个名次，二是突破800分，今年共有两位同学分数上了800分。英语（2）成绩也较好，平均分列汕头市第2名。另外，我校择校生中上一批线7人，上二批线46人，本科合计53人，上省线118人，占择校生的38.1%。目前，全校成绩第一名的杨晓燕同学已被北京大学录取，另外，还有59 位同学被上海交大、南京大学、浙江大学、中山大学等名牌大学录取。
　　学校重视学生综合实践能力的教育，实施研性学习课程，开展各类活动及劳技教育，努力培养学生的个性特长和创造能力，还成立了包括“秦牧文学社”、电脑、科技制作、家用电器等近30个活动社团和劳技兴趣小组，做到让90%以上的学生参加，开展包括科技艺术节、科技制作及创新实践活动成果展示等各项活动，还邀请国内著名的教授、专家、学者到校开办科技讲座，开拓了学生的知识视野，提高了学生的全面素质，近几年来，学校荣获广东省信息学程序设计竞赛团体三等奖，学生中有一名获全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国一等奖，有七名获全国性各类竞赛的奖励，有四十多人次获省级各类竞赛一、二、三等奖，另有三十多人次获全国作文、书画创作各种奖励。
  　“体育见长”，素以田径运动享誉省内外是学校的一大特色。抓普及，促提高是学校体育工作的经验。学校面向全体学生，全方位落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划》，有效地提高了学校群体人才素质，在抓普及的基础上，加强对田径队高标准、严要求的科学管理和训练，田径运动水平不断提高，三年来参加各类比赛成绩优秀，其中参加省级以上体育竞赛，获得前三名以上者达五十多人次。
　　现在的澄海中学正以矫健的步伐走在新世纪的起跑线上，学校全力推进素质教育，加快“优师工程”、“优教工程”、“德育工程”、“健身工程”、“校园文化建设工程”的建设进程，努力朝着争创国家级示范性高中的目标迈进。